Enseñe a un niño a escribir correctamente el número 5

Enseñar a los niños requiere de paciencia, creatividad e innovación en las actividades. Se debe escoger bien el momento, el qué enseñar, cómo enseñarlo y para qué enseñarlo, es decir, los padres deben conocer un repertorio de actividades para hacer con sus hijos y desarrollar efectivamente sus habilidades. Debido a que existe el riesgo de que la improvisación y el modelo tradicional educativo tornen las actividades en contraproducentes.

La mejor etapa para enseñar a los niños es entre 5 y 6 años de edad. Es cuando empieza la preparación para ingresar a la escuela, donde su interés por saber leer, escribir, contar y desarrollar todas sus habilidades intelectuales estan a flor de piel. De la misma manera, se despierta en ellos un espíritu competitivo, pues ellos quieren hacer las cosas mejor que los otros niños; y los adultos y padres solo deben aprovechar esa etapa y ese entusiasmo para poder potenciar su aprendizaje.

En edades inferiores estaría en vano el esfuerzo, puesto que, los niños quieren jugar, saltar, correr, moverse, y sus necesidades de desarrollo intelectual giran en torno a la experimentación, el conocimiento de su cuerpo y de lo exterior. Por lo que, realizar una actividad en un escritorio, sentado, con hoja y lápiz, puede ser tedioso, cuando su cuerpo le pide saltos y diversión. Si el niño no está interesado en la actividad, intentará de todas las maneras posibles evitarla o pasar esta etapa de forma mártir y continuar haciendo lo que quiera. Y en tal caso que la realicen será por compromiso, sin ganas y sin una adecuada asimilación del aprendizaje.

Conocer qué etapa es mejor para potenciar el aprendizaje de los niños es mejor, no quiere decir que se va a saturar al pequeño o a la pequeña de información, ya que su interés desaparecería rápidamente. Se debe tener un balance, y conocer a los niños permitirá que se le presenten actividades que les gusten y les enseñen a la vez, sin que se fastidien y huyan.

Es necesaria la preparación para enseñarle la lección escolar. Antes de ponerlo a escribir, es importante que desarrolle habilidades motoras finas, que son las que permiten la movilidad adecuada de los dedos y de las manos, esencial para la escritura. Es igual de importante que esta preparación se haga de manera discreta, sin anunciarle al niño lo que va a hacer, simplemente colocarle actividades que usted sepa que van a beneficiar el desarrollo y dejar que él se divierta. Para esto hay muchas maneras, elija aquellas que interesarán al niño. Es importante alternar:

• Puede pegar diferentes materiales en una superficie (hojas, papel, grano, cereales, etc.).
• Enséñele a su hijo a recortar figuras de papel de diferente complejidad.
• El modelado de papel es un buen ejercicio ( rasgar, hacer pelotitas, etc.).

• Realizar ejercicios con los dedos.
• Enseñarle a moldear con plastilina, arcilla, masa.
• Puede intentar rebordear.

• Usa el diseñador, mosaico, rompecabezas.
• Dibujar, colorear es algo que interesa a los niños.
• Realizar tareas en las que debe rodear la figura o palabra por puntos.

Para cualquier tarea que realice, no apresure al niño, no demuestre que está molesto por sus fallas. Si el niño se siente frustrado querrá abandonar la actividad y no es lo que se quiere lograr.

Al momento de dar clases, se debe comenzar dando instrucciones de lo que se va a hacer de forma clara, sin palabras rebuscadas y de forma precisa. Es importante recordar empezar por tareas simples y luego, según se vea el avance, ir aumentando la complejidad. Del mismo modo, se debe trabajar durante períodos de tiempo cortos, más o menos 20 minutos, para evitar que se vuelva tedioso y se abandone la actividad. Todo esto sin perder la paciencia, reforzando de manera positiva los esfuerzos del niño, y sobre todo, presentando materiales llamativos, divertidos y fascinantes, que parezca más un nuevo juego que una sesión pesada de clases.

Puedes enseñar al niño la figura "cinco" de varias maneras:

• Explora con el niño o la niña la apariencia del número. Busca maneras nuevas de representarlo y no solo en una hoja de papel. Invita al niño a explicar como es la figura del número. Haz acertijos, busca cuentos, inventa historias, busca ilustraciones y otras cosas que hablen sobre el número. 

• Usa sensaciones táctiles. Deje que el bebé toque el número cinco. Córtala de cartón o compra una de plástico. 

• Esculpe junto a tu hijo la figura del número cinco en plastilina o arcilla.

• El niño puede pintar o sombrear la figura 5.

• Pregúntele al niño sobre la figura en cualquier momento. Déjalo encontrarla entre las etiquetas de precio en la tienda, en libros, en el reloj, en el calendario.
• Puedes usar asociaciones. Atar el número cinco a algo. Tal vez alguien de la familia tenga un cumpleaños el quinto día o el bebé tenga cinco años, o el quinto mes del año. Conecta la imaginación.

Antes de comenzar a escribir, permita que el niño integre en su estructura mental, el símbolo del número, con objetos no convencionales pero comunes. Por ejemplo, puede poner una figura de cinco botones, caramelos, clips, monedas, cordones, etc.

Además, el niño debería estudiar una hoja tetradic o cuadriculada, y dibujar allí diferentes elementos. De la misma forma, debe comprender dónde están los lados superior e inferior, los bordes derecho e izquierdo, el medio, las esquinas.

Es importante enseñarle al niño a observar el ángulo de inclinación al escribir los números. También, necesitamos explicar que la figura ocupa casi toda la celda, pero no va más allá de sus límites. Pero antes de escribir el número como tal, sería importante que practique uniendo los puntos que resultarían en el número cinco.

Ahora directamente sobre cómo escribir correctamente el número 5:

• Ponemos un punto en el borde superior de la celda justo a la derecha de su centro. Llevamos la varita debajo de una pendiente hacia la izquierda hacia abajo, alcanzando el centro de la celda.
• Luego, dibuja un medio-óvalo, redondeándolo hacia arriba, luego hacia la derecha, descendiendo gradualmente (debe tocar el lado derecho de la caja). Luego redondee el óvalo, toque el borde inferior, levántese y pare justo arriba.
• Levanta el bolígrafo del papel, vuelve al punto de partida y dibuja una pequeña cola con una pequeña curva. Se debe llevar a la esquina superior derecha de la celda.

Un número debe repetirse varias veces en la línea. Los niños en edad preescolar deben acostumbrarse, moviéndose gradualmente a lo que llamamos "escribir en la máquina". Déjalo descansar, dibuja una serie de soles, corazones, y otras figuras si él quiere. Sino al niño no le gustará aprender la letra.

Sobre cómo escribir los números correctamente, observa el siguiente video.